domingo, 30 de maio de 2010
As Forças Armadas precisam de salários justos.
Os cortes no orçamento prejudicam a manutenção do nosso alto grau de adestramento.
Falta de recursos não procede, sua destinação é no mínimo mal administrada.
Pesquisas revelam, nossa credibilidade junto a sociedade brasileira é gigantesca
O soldo da PMDF é muito superior ao soldo das Forças Armadas, difícil de explicar se são oriundos do mesmo cofre.
Pela 1ª vez temos planejamento de Estado (A+25), isto é muito bom, mas precisamos aumentar nossa representatividade no Congresso Nacional.
sábado, 22 de maio de 2010
LARES FELIZES
1.Estabeleça a linha de comando de Deus.
A Bíblia nos ensina que, para o Cristão,
Jesus Cristo é o cabeça do lar, com a esposa
sob autoridade de um marido submisso a Cristo
e com os filhos sob responsabilidade de ambos.
2.Obedeçam ao mandamento de amarem-se mutuamente.
3.Demonstrem aceitação e apreciação a cada membro da família.
4.Os membros da família devem respeitar a autoridade
de Deus sobre eles e a autoridade que Deus delegou
através da linha de comando.
5.É importante que haja treinamento e disciplina
no lar - e não somente para o cão da casa.
6."Curtam-se" mutuamente e separe tempo para que a
família toda possa conviver e desfrutar da presença
um do outro. Qualidade de tempo não substitui quantidade
de tempo. Quantidade de tempo é qualidade de tempo.
7.Não cometa adultério. Adultério destrói o casamento,
sendo pecado contra Deus e contra o cônjuge.
8.Cada membro da família deverá trabalhar para
o beneficio mútuo da família como um todo.
Os filhos devem ter tarefas a serem cumpridas,
e a eles deve ser passado que o trabalho
enobrece e traz realização.
9.Orem e leiam a Bíblia juntos. Nada poderá unir
mais a família do que esse hábito, além de ser a
melhor defesa existente contra as investidas de Satanás.
10.Deve haver uma preocupação genuína em cada um dos
membros da família, quanto à salvação uns dos outros.
Isto deve estender-se além da família imediata,
como avós, tios, tias, primos e agregados.
Não há como ser um sucesso aos olhos de Deus,
se nossas famílias forem desajustadas e bagunçadas
SAÚDE E PAZ, DEUS OS GUARDE.
A Bíblia nos ensina que, para o Cristão,
Jesus Cristo é o cabeça do lar, com a esposa
sob autoridade de um marido submisso a Cristo
e com os filhos sob responsabilidade de ambos.
2.Obedeçam ao mandamento de amarem-se mutuamente.
3.Demonstrem aceitação e apreciação a cada membro da família.
4.Os membros da família devem respeitar a autoridade
de Deus sobre eles e a autoridade que Deus delegou
através da linha de comando.
5.É importante que haja treinamento e disciplina
no lar - e não somente para o cão da casa.
6."Curtam-se" mutuamente e separe tempo para que a
família toda possa conviver e desfrutar da presença
um do outro. Qualidade de tempo não substitui quantidade
de tempo. Quantidade de tempo é qualidade de tempo.
7.Não cometa adultério. Adultério destrói o casamento,
sendo pecado contra Deus e contra o cônjuge.
8.Cada membro da família deverá trabalhar para
o beneficio mútuo da família como um todo.
Os filhos devem ter tarefas a serem cumpridas,
e a eles deve ser passado que o trabalho
enobrece e traz realização.
9.Orem e leiam a Bíblia juntos. Nada poderá unir
mais a família do que esse hábito, além de ser a
melhor defesa existente contra as investidas de Satanás.
10.Deve haver uma preocupação genuína em cada um dos
membros da família, quanto à salvação uns dos outros.
Isto deve estender-se além da família imediata,
como avós, tios, tias, primos e agregados.
Não há como ser um sucesso aos olhos de Deus,
se nossas famílias forem desajustadas e bagunçadas
SAÚDE E PAZ, DEUS OS GUARDE.
sexta-feira, 21 de maio de 2010
EU QUERO SER UMA TELEVISÃO
Oração de uma criança:
- Papai do céu, eu quero ser uma televisão,
por causa dos meus pais.
O Senhor precisa ver como eles tem paciência
com ela, mesmo quando chegam em casa cansados
do trabalho. Mas comigo, não. Vão logo dando bronca.
Os olhinhos da minha mãe até brilham quando ela está
assistindo suas novelas. É lindo de ver. Eu quero
que ela olhe assim pra mim também.
Quando estamos conversando e as propagandas acabam,
meu pai corta a nossa conversa no meio, mas nunca,
nunca mesmo, ele pára de ver seu futebol para conversar comigo.
Eles nunca tem tempo pra brincar ou passear comigo,
mas gastam horas vendo televisão.
Por favor, Papai do céu, me transforme numa televisão.
Daí todo mundo vai ficar feliz aqui em casa.
Muito obrigado. Amém!
Mas, se alguém não cuida dos seus, e especialmente
dos da sua família, tem negado a fé, e é pior que
um incrédulo. I Timóteo 5.8. Pr. Andre Bruno
- Papai do céu, eu quero ser uma televisão,
por causa dos meus pais.
O Senhor precisa ver como eles tem paciência
com ela, mesmo quando chegam em casa cansados
do trabalho. Mas comigo, não. Vão logo dando bronca.
Os olhinhos da minha mãe até brilham quando ela está
assistindo suas novelas. É lindo de ver. Eu quero
que ela olhe assim pra mim também.
Quando estamos conversando e as propagandas acabam,
meu pai corta a nossa conversa no meio, mas nunca,
nunca mesmo, ele pára de ver seu futebol para conversar comigo.
Eles nunca tem tempo pra brincar ou passear comigo,
mas gastam horas vendo televisão.
Por favor, Papai do céu, me transforme numa televisão.
Daí todo mundo vai ficar feliz aqui em casa.
Muito obrigado. Amém!
Mas, se alguém não cuida dos seus, e especialmente
dos da sua família, tem negado a fé, e é pior que
um incrédulo. I Timóteo 5.8. Pr. Andre Bruno
PARA QUE GRITAR?
Um dia, um pensador indiano fez a seguinte pergunta
a seus discípulos:
"Por que as pessoas gritam quando estão aborrecidas?"
"Gritamos porque perdemos a calma", disse um deles.
"Mas, por que gritar quando a outra pessoa está
ao seu lado ?", questionou novamente o pensador.
"Bem, gritamos porque desejamos que a outra pessoa
nos ouça", retrucou outro discípulo.
E o mestre volta a perguntar:
"Então não é possível falar-lhe em voz baixa?"
Várias outras respostas surgiram,
mas nenhuma convenceu o pensador.
Então ele esclareceu:
"Vocês sabem porque se grita com uma pessoa
quando se está aborrecido?"
O fato é que, quando duas pessoas estão aborrecidas,
seus corações se afastam muito.
Para cobrir esta distância precisam gritar
para poderem escutar-se mutuamente.
Quanto mais aborrecidas estiverem,
mais forte terão que gritar para ouvir um ao outro,
através da grande distância.
Por outro lado, o que sucede quando duas
pessoas estão enamoradas?
Elas não gritam. Falam suavemente. E por quê?
Porque seus corações estão muito perto.
A distância entre elas é pequena.
Às vezes estão tão próximos seus corações,
que nem falam, somente sussurram.
E quando o amor é mais intenso, não necessitam
sequer sussurrar, apenas se olham, e basta.
Seus corações se entendem.
É isso que acontece quando duas pessoas
que se amam estão próximas.
Por fim, o pensador conclui, dizendo:
"Quando vocês discutirem, não deixem que seus
corações se afastem, não digam palavras que os
distanciem mais, pois chegará um dia em que a distância
será tanta que não mais encontrarão o caminho de volta".
a seus discípulos:
"Por que as pessoas gritam quando estão aborrecidas?"
"Gritamos porque perdemos a calma", disse um deles.
"Mas, por que gritar quando a outra pessoa está
ao seu lado ?", questionou novamente o pensador.
"Bem, gritamos porque desejamos que a outra pessoa
nos ouça", retrucou outro discípulo.
E o mestre volta a perguntar:
"Então não é possível falar-lhe em voz baixa?"
Várias outras respostas surgiram,
mas nenhuma convenceu o pensador.
Então ele esclareceu:
"Vocês sabem porque se grita com uma pessoa
quando se está aborrecido?"
O fato é que, quando duas pessoas estão aborrecidas,
seus corações se afastam muito.
Para cobrir esta distância precisam gritar
para poderem escutar-se mutuamente.
Quanto mais aborrecidas estiverem,
mais forte terão que gritar para ouvir um ao outro,
através da grande distância.
Por outro lado, o que sucede quando duas
pessoas estão enamoradas?
Elas não gritam. Falam suavemente. E por quê?
Porque seus corações estão muito perto.
A distância entre elas é pequena.
Às vezes estão tão próximos seus corações,
que nem falam, somente sussurram.
E quando o amor é mais intenso, não necessitam
sequer sussurrar, apenas se olham, e basta.
Seus corações se entendem.
É isso que acontece quando duas pessoas
que se amam estão próximas.
Por fim, o pensador conclui, dizendo:
"Quando vocês discutirem, não deixem que seus
corações se afastem, não digam palavras que os
distanciem mais, pois chegará um dia em que a distância
será tanta que não mais encontrarão o caminho de volta".
COMO NÃO EDUCAR SEUS FILHOS
1- Comece na infância a dar a seu filho tudo o que ele quiser.
Assim, quando ele crescer, acreditará que o mundo tem
obrigação de lhe dar tudo o que ele deseja.
2- Quando ele disser nomes feios, ache graça.
Isso o fará considerar-se interessante.
3- Nunca lhe dê qualquer orientação religiosa.
Espere até ele chegar aos 21 anos e “decida por si mesmo”.
4- Apanhe tudo o que ele deixar jogado: livros, sapatos, roupas.
Faça tudo para ele, para que aprenda a jogar sobre
os outros toda a responsabilidade.
5- Discuta com freqüência na presença deles. Assim não ficará
muito chocado quando o lar se desfizer mais tarde.
6- Dê-lhe todo o dinheiro que quiser.
7- Satisfaça todos os seus desejos de comida, bebida e conforto.
Negar pode acarretar “frustrações prejudiciais”.
8- Tome partido dele contra vizinhos, professores e policiais.
(Todos têm má vontade com seu filho).
9- Quando ele se meter em alguma encrenca séria,
dê esta desculpa: “Nunca consegui dominá-lo”.E, finalmente…
10- Prepare-se para uma vida de desgosto.
Vivemos num mundo com tanta violência e visível falta de educação.
Vale a pena pensarmos melhor em que tipo de valores estamos
repassando aos nossos filhos.
O mundo precisa de cidadãos de bem, e a responsabilidade também é nossa.
Assim, quando ele crescer, acreditará que o mundo tem
obrigação de lhe dar tudo o que ele deseja.
2- Quando ele disser nomes feios, ache graça.
Isso o fará considerar-se interessante.
3- Nunca lhe dê qualquer orientação religiosa.
Espere até ele chegar aos 21 anos e “decida por si mesmo”.
4- Apanhe tudo o que ele deixar jogado: livros, sapatos, roupas.
Faça tudo para ele, para que aprenda a jogar sobre
os outros toda a responsabilidade.
5- Discuta com freqüência na presença deles. Assim não ficará
muito chocado quando o lar se desfizer mais tarde.
6- Dê-lhe todo o dinheiro que quiser.
7- Satisfaça todos os seus desejos de comida, bebida e conforto.
Negar pode acarretar “frustrações prejudiciais”.
8- Tome partido dele contra vizinhos, professores e policiais.
(Todos têm má vontade com seu filho).
9- Quando ele se meter em alguma encrenca séria,
dê esta desculpa: “Nunca consegui dominá-lo”.E, finalmente…
10- Prepare-se para uma vida de desgosto.
Vivemos num mundo com tanta violência e visível falta de educação.
Vale a pena pensarmos melhor em que tipo de valores estamos
repassando aos nossos filhos.
O mundo precisa de cidadãos de bem, e a responsabilidade também é nossa.
Administração é para Administradores
Conceitos sob a ótica organizacional
visão holística: a visão organizacional deverá evitar
o vislumbramento dos acontecimentos e dos processos
organizacionais de forma fragmentada, contemplando-os sim,
de forma holística, buscando as interseções e interações
de cada parte com o todo.
cultura: deve ser positiva em relação ao conhecimento,
tendo como princípios fundamentais a confiança, a
franqueza e a colaboração. Dessa forma deve estar
orientada para valores e crenças que viabilizem
as atividades criadoras do conhecimento.
estilo gerencial: deve estar fundamentado no
desenvolvimento de práticas organizacionais que
fomentem princípios como participação, flexibilidade,
autonomia e apoio do dirigente, entre outros, estando
os gestores conscientes do papel fundamental que possuem
como mola propulsora da organização.
estrutura: a organização deve ser fundamentada em
processos e em estruturas que possibilitem a
flexibilidade, comunicação e participação das pessoas.
As práticas e políticas devem servir de apoio à criação,
armazenamento e compartilhamento do conhecimento.
visão holística: a visão organizacional deverá evitar
o vislumbramento dos acontecimentos e dos processos
organizacionais de forma fragmentada, contemplando-os sim,
de forma holística, buscando as interseções e interações
de cada parte com o todo.
cultura: deve ser positiva em relação ao conhecimento,
tendo como princípios fundamentais a confiança, a
franqueza e a colaboração. Dessa forma deve estar
orientada para valores e crenças que viabilizem
as atividades criadoras do conhecimento.
estilo gerencial: deve estar fundamentado no
desenvolvimento de práticas organizacionais que
fomentem princípios como participação, flexibilidade,
autonomia e apoio do dirigente, entre outros, estando
os gestores conscientes do papel fundamental que possuem
como mola propulsora da organização.
estrutura: a organização deve ser fundamentada em
processos e em estruturas que possibilitem a
flexibilidade, comunicação e participação das pessoas.
As práticas e políticas devem servir de apoio à criação,
armazenamento e compartilhamento do conhecimento.
Iniciativa de Napoleão
NAPOLEÃO BONAPARTE CLASSIFICAVA SEUS
SOLDADOS EM 04 TIPOS DE PESSOAS:
01. Os inteligentes com iniciativa;
02. Os inteligentes sem iniciativa;
03. Os ignorantes sem iniciativa;
04. Os ignorantes com iniciativa.
. Aos inteligentes com iniciativa, Napoleão dava as
funções de comandantes: gerais, estrategistas, etc.
. Aos inteligentes sem iniciativa, Napoleão os
deixava como oficiais que recebiam ordens superiores,
para cumpri-las com diligência.
. Aos ignorantes sem iniciativa, Napoleão os colocava
à frente da batalha: para serem "buchas de canhão".
. Os ignorantes com iniciativa Napoleão desprezava;
não os queria em seus exércitos...
Um ignorante com iniciativa é capaz de fazer enormes
besteiras e depois, dissimuladamente, tentar ocultá-las.
Um ignorante com iniciativa faz o que não deve, fala o
que não pode, envolve-se com gente inadequada e depois
diz que de nada sabia.
Um ignorante com iniciativa faz perder boas ideias,
bons projetos, bons clientes, bons fornecedores, bons
homens públicos.
Um ignorante com iniciativa produz sem qualidade,
porque resolve alterar processos definidos e consagrados.
Um ignorante com iniciativa é, portanto, um grande risco
para o desenvolvimento e o progresso de qualquer empresa
e/ou governo.
Normalmente você é capaz de identificar os 04 tipos
que estão presentes em sua vida, empresa, trabalho de
modo geral e, assim, toma suas decisões sobre eles.
SOLDADOS EM 04 TIPOS DE PESSOAS:
01. Os inteligentes com iniciativa;
02. Os inteligentes sem iniciativa;
03. Os ignorantes sem iniciativa;
04. Os ignorantes com iniciativa.
. Aos inteligentes com iniciativa, Napoleão dava as
funções de comandantes: gerais, estrategistas, etc.
. Aos inteligentes sem iniciativa, Napoleão os
deixava como oficiais que recebiam ordens superiores,
para cumpri-las com diligência.
. Aos ignorantes sem iniciativa, Napoleão os colocava
à frente da batalha: para serem "buchas de canhão".
. Os ignorantes com iniciativa Napoleão desprezava;
não os queria em seus exércitos...
Um ignorante com iniciativa é capaz de fazer enormes
besteiras e depois, dissimuladamente, tentar ocultá-las.
Um ignorante com iniciativa faz o que não deve, fala o
que não pode, envolve-se com gente inadequada e depois
diz que de nada sabia.
Um ignorante com iniciativa faz perder boas ideias,
bons projetos, bons clientes, bons fornecedores, bons
homens públicos.
Um ignorante com iniciativa produz sem qualidade,
porque resolve alterar processos definidos e consagrados.
Um ignorante com iniciativa é, portanto, um grande risco
para o desenvolvimento e o progresso de qualquer empresa
e/ou governo.
Normalmente você é capaz de identificar os 04 tipos
que estão presentes em sua vida, empresa, trabalho de
modo geral e, assim, toma suas decisões sobre eles.
Abraço
Sentir o nosso coração ao mesmo tempo que o de alguém
a quem damos um abraço faz-nos de tal maneira bem à saúde,
traz-nos uma tal paz, que até existe uma
forma de tratamento chamada Terapia do Abraço.
Um bom abraço ajuda-nos a sentir as muitas dimensões do
amor: a facilidade para receber e dar, a sensibilidade para
o sofrimento, a disponibilidade para a alegria de se
divertir e a profundidade da ternura. Abraçar alguém
é como dizer-lhe: "Olha, aqui estou para o que quiseres,
de coração aberto para ti".
O que implica aceitar ser rejeitado. Mal interpretado.
Correr esse risco. No entanto, só se a atitude interior,
o pano de fundo a partir do qual nos relacionamos com os
outros, for de lhes estender os braços e de os tocar,
poderemos descobrir o valor da partilha. Não são só as
pessoas solitárias, infelizes, inseguras, que precisam
ser abraçadas. Abraçar bem dá-nos saúde.
Mas não se trata de abraços sociais, de conveniência,
em que duas pessoas se tocam apenas por fora – portanto
não se tocam -, nem de abraços de dois amantes apaixonados
que um ao outro se agarram. São abraços que acontecem
porque saem cá de dentro sem que os travemos.
Como expressão de um amor incondicional que nos habita
– e de que não temos medo, porque o olhamos como algo
que verdadeiramente nos liberta.
A intimidade que um abraço sincero oferece é a da
compreensão. Da atenção.Da solidariedade.
Da amizade que existe para lá da exaltação dos sentidos,
apenas por ter a consistência daquilo que brota do fundo
de nós mesmos e que se mantém quer faça sol quer chova.
Abraços são uma espécie de foguetes capazes de fazer
despertar moribundos ou fazer levantar da cama preguiçosos.
Explosões de vida. Há quem goste de os dar para reafirmar
um vínculo de amizade ou qualquer outro sentimento.
E são uma das melhores festas gratuitas a que toda a
gente tem acesso. São abraços do fundo do coração,
freqüentes entre duas pessoas que, por nada pedirem uma
à outra, de cada vez que se encontram recebem sempre muito
– e apenas por isso são levadas a celebrá-lo. Quando um
coração se abre para outro coração, há quase sempre uma
qualquer maravilha que pode acontecer. Ou, quanto mais
não seja, uma sensação de paz possível, neste mundo cheio
de guerras em que vivemos.
a quem damos um abraço faz-nos de tal maneira bem à saúde,
traz-nos uma tal paz, que até existe uma
forma de tratamento chamada Terapia do Abraço.
Um bom abraço ajuda-nos a sentir as muitas dimensões do
amor: a facilidade para receber e dar, a sensibilidade para
o sofrimento, a disponibilidade para a alegria de se
divertir e a profundidade da ternura. Abraçar alguém
é como dizer-lhe: "Olha, aqui estou para o que quiseres,
de coração aberto para ti".
O que implica aceitar ser rejeitado. Mal interpretado.
Correr esse risco. No entanto, só se a atitude interior,
o pano de fundo a partir do qual nos relacionamos com os
outros, for de lhes estender os braços e de os tocar,
poderemos descobrir o valor da partilha. Não são só as
pessoas solitárias, infelizes, inseguras, que precisam
ser abraçadas. Abraçar bem dá-nos saúde.
Mas não se trata de abraços sociais, de conveniência,
em que duas pessoas se tocam apenas por fora – portanto
não se tocam -, nem de abraços de dois amantes apaixonados
que um ao outro se agarram. São abraços que acontecem
porque saem cá de dentro sem que os travemos.
Como expressão de um amor incondicional que nos habita
– e de que não temos medo, porque o olhamos como algo
que verdadeiramente nos liberta.
A intimidade que um abraço sincero oferece é a da
compreensão. Da atenção.Da solidariedade.
Da amizade que existe para lá da exaltação dos sentidos,
apenas por ter a consistência daquilo que brota do fundo
de nós mesmos e que se mantém quer faça sol quer chova.
Abraços são uma espécie de foguetes capazes de fazer
despertar moribundos ou fazer levantar da cama preguiçosos.
Explosões de vida. Há quem goste de os dar para reafirmar
um vínculo de amizade ou qualquer outro sentimento.
E são uma das melhores festas gratuitas a que toda a
gente tem acesso. São abraços do fundo do coração,
freqüentes entre duas pessoas que, por nada pedirem uma
à outra, de cada vez que se encontram recebem sempre muito
– e apenas por isso são levadas a celebrá-lo. Quando um
coração se abre para outro coração, há quase sempre uma
qualquer maravilha que pode acontecer. Ou, quanto mais
não seja, uma sensação de paz possível, neste mundo cheio
de guerras em que vivemos.
PRESENTES QUE NÃO CUSTAM UM CENTAVO
O PRESENTE ESCUTAR...
Mas você deve realmente escutar. Sem interrupção,
sem distração, sem planejar sua resposta.
Apenas escutar.
O PRESENTE AFEIÇÃO...
Seja generoso com abraços, beijos,tapinhas nas costas
e aperto de mãos. Deixe estas pequenas ações
demonstrarem o amor que você tem por família e amigos.
O PRESENTE SORRISO....
Junte alguns desenhos. Compartilhe artigos e histórias
engraçadas. Seu presente será dizer,
"Eu adoro rir com você."
O PRESENTE BILHETINHO...
Pode ser um simples bilhete de
"Muito obrigado por sua ajuda" ou um soneto completo.
Um breve bilhete escrito à mão pode ser lembrado pelo
resto da vida, e pode mesmo mudar uma vida.
O PRESENTE ELOGIO...
Um simples e sincero, "Você ficou muito bem de vermelho",
"Você fez um super trabalho" ou "Que comida maravilhosa"
faz o dia de alguém.
O PRESENTE FAVOR...
Todo dia, faça algo amável.
O PRESENTE SOLIDÃO...
Tem momentos em que nós não queremos nada mais do que
ficar sozinhos. Seja sensível à esses momentos e dê o
presente da solidão ao outro.
O PRESENTE DISPOSIÇÃO...
A maneira mais fácil de sentir-se bem é colocar-se à
disposição de alguém, e isso não é difícil de ser feito.
Deus te guarde
Mas você deve realmente escutar. Sem interrupção,
sem distração, sem planejar sua resposta.
Apenas escutar.
O PRESENTE AFEIÇÃO...
Seja generoso com abraços, beijos,tapinhas nas costas
e aperto de mãos. Deixe estas pequenas ações
demonstrarem o amor que você tem por família e amigos.
O PRESENTE SORRISO....
Junte alguns desenhos. Compartilhe artigos e histórias
engraçadas. Seu presente será dizer,
"Eu adoro rir com você."
O PRESENTE BILHETINHO...
Pode ser um simples bilhete de
"Muito obrigado por sua ajuda" ou um soneto completo.
Um breve bilhete escrito à mão pode ser lembrado pelo
resto da vida, e pode mesmo mudar uma vida.
O PRESENTE ELOGIO...
Um simples e sincero, "Você ficou muito bem de vermelho",
"Você fez um super trabalho" ou "Que comida maravilhosa"
faz o dia de alguém.
O PRESENTE FAVOR...
Todo dia, faça algo amável.
O PRESENTE SOLIDÃO...
Tem momentos em que nós não queremos nada mais do que
ficar sozinhos. Seja sensível à esses momentos e dê o
presente da solidão ao outro.
O PRESENTE DISPOSIÇÃO...
A maneira mais fácil de sentir-se bem é colocar-se à
disposição de alguém, e isso não é difícil de ser feito.
Deus te guarde
terça-feira, 4 de maio de 2010
ABASTECENDO O POSSANTE
Encha o tanque sempre pela manhã, o mais cedo possível.
A temperatura ambiente e do solo é mais baixa, a densidade
da gasolina e do diesel é menor,
o litro de combustível terá exatamente um litro.
Não aperte a pistola ao máximo (peça ao frentista).
Prefira sempre o modo mais lento e poupará mais dinheiro.
Ao encher mais lentamente, cria-se menos vapor,
e a maior parte do combustível vertido converte-se
num cheio real, eficaz. Todas as mangueiras vertedoras
de combustível devolvem o vapor para o depósito.
Encha o tanque antes de que este baixe da metade.
Quanto mais combustível tenha no depósito,
menos ar há dentro do mesmo. O combustível se evapora
mais rapidamente do que você pensa.
Os grandes depósitos cisterna das refinarias têm tetos
flutuantes no interior, mantendo o ar separado do
combustível, com o objetivo de manter a evaporação ao mínimo.
Não encha o tanque quando o posto de combustíveis estiver
sendo reabastecido e nem imediatamente depois.
Ao reabastecer os depósitos, o combustível é jorrado
dentro do depósito, isso faz com que o combustível ainda
restante nos mesmos seja agitado e os sedimentos assentados
ao fundo acabam ficando em suspensão por um tempo.
Assim sendo você corre o risco de abastecer seu tanque
com combustível sujo.
A temperatura ambiente e do solo é mais baixa, a densidade
da gasolina e do diesel é menor,
o litro de combustível terá exatamente um litro.
Não aperte a pistola ao máximo (peça ao frentista).
Prefira sempre o modo mais lento e poupará mais dinheiro.
Ao encher mais lentamente, cria-se menos vapor,
e a maior parte do combustível vertido converte-se
num cheio real, eficaz. Todas as mangueiras vertedoras
de combustível devolvem o vapor para o depósito.
Encha o tanque antes de que este baixe da metade.
Quanto mais combustível tenha no depósito,
menos ar há dentro do mesmo. O combustível se evapora
mais rapidamente do que você pensa.
Os grandes depósitos cisterna das refinarias têm tetos
flutuantes no interior, mantendo o ar separado do
combustível, com o objetivo de manter a evaporação ao mínimo.
Não encha o tanque quando o posto de combustíveis estiver
sendo reabastecido e nem imediatamente depois.
Ao reabastecer os depósitos, o combustível é jorrado
dentro do depósito, isso faz com que o combustível ainda
restante nos mesmos seja agitado e os sedimentos assentados
ao fundo acabam ficando em suspensão por um tempo.
Assim sendo você corre o risco de abastecer seu tanque
com combustível sujo.
Dr. Içami Tiba - Nossos Filhos
1. A educação não pode ser delegada à escola.
Aluno é transitório. Filho é para sempre.
2. O quarto não é lugar para fazer criança cumprir castigo.
Não se pode castigar com internet, som, tv, etc...
3. Educar significa punir as condutas derivadas de um
comportamento errôneo. Queimou índio pataxó, a pena
condenação judicial) deve ser passar o dia todo em
hospital de queimados.
4. É preciso confrontar o que o filho conta com a verdade
real. Se falar que professor o xingou, tem que ir até
a escola e ouvir o outro lado, além das testemunhas.
5. Informação é diferente de conhecimento. O ato de
conhecer vem após o ato de ser informado de alguma coisa.
Não são todos que conhecem. Conhecer camisinha e não
usar significa que não se tem o conhecimento da prevenção
que a camisinha proporciona.
6. A autoridade deve ser compartilhada entre os pais.
Ambos devem mandar. Não podem sucumbir aos desejos
da criança. Criança não quer comer?
A mãe não pode alimentá-la. A criança deve aguardar
até a próxima refeição que a família fará.
A criança não pode alterar as regras da casa.
A mãe NÃO PODE interferir nas regras ditadas pelo pai
(e nas punições também) e vice-versa.
Se o pai determinar que não haverá um passeio,
a mãe não pode interferir. Tem que respeitar sob
pena de criar um delinquente.
7. Em casa que tem comida, criança não morre de fome.
Se ela quiser comer, saberá a hora. E é o adulto quem
tem que dizer QUAL É A HORA de se comer e o que comer.
8. A criança deve ser capaz de explicar aos pais
a matéria que estudou e na qual será testada.
Não pode simplesmente repetir, decorado. Tem que entender.
9. É preciso transmitir aos filhos a ideia de que
temos de produzir o máximo que podemos. Isto porque na
vida não podemos aceitar a média exigida pelo colégio:
não podemos dar 70% de nós, ou seja, não podemos tirar 7,0.
10. As drogas e a gravidez indesejada estão em alta
orque os adolescentes estão em busca de prazer.
E o prazer é inconsequente.
11. A gravidez é um sucesso biológico e um fracasso
sob o ponto de vista sexual.
12. Maconha não produz efeito só quando é utilizada.
Quem está são, mas é dependente, agride a mãe para poder
sair de casa, para fazer uso da droga . A mãe deve, então,
virar as costas e não aceitar as agressões. Não pode
ficar discutindo e tentando dissuadi-lo da idéia.
Tem que dizer que não conversará com ele e pronto.
Deve 'abandoná-lo'.
13. A mãe é incompetente para 'abandonar' o filho.
Se soubesse fazê-lo, o filho a respeitaria.
Como sabe que a mãe está sempre ali, não a respeita.
14. Se o pai ficar nervoso porque o filho aprontou
alguma coisa, não deve alterar a voz. Deve dizer que
está nervoso e, por isso, não quer discussão até
ficar calmo. A calmaria, deve o pai dizer,
virá em 2, 3, 4 dias. Enquanto isso, o videogame,
as saídas, a balada, ficarão suspensas, até ele se
acalmar e aplicar o devido castigo.
15. Se o filho não aprendeu ganhando,
tem que aprender perdendo.
16. Não pode prometer presente pelo sucesso
que é sua obrigação. Tirar nota boa é obrigação.
Não xingar avós é obrigação. Ser polido é obrigação.
Passar no vestibular é obrigação. Se ganhou o carro
após o vestibular, ele o perderá se for mal na faculdade.
17. Quem educa filho é pai e mãe. Avós não podem
interferir na educação do neto, de maneira alguma. Jamais.
Não é cabível palpite. Nunca.
18. Muitas são desequilibradas ou mesmo loucas.
Devem ser tratadas. (palavras dele).
19. Se a mãe engolir sapos do filho, ele pensará que
a sociedade terá que engolir também.
20. Videogames são um perigo: os pais têm que explicar
como é a realidade, mostrar que na vida real não existem
'vidas', e sim uma única vida. Não dá para morrer e reencarnar.
Não dá para apostar tudo, apertar o botão e zerar a dívida.
21. Professor tem que ser líder. Inspirar liderança.
Não pode apenas bater cartão.
22. Pais e mães não pode se valer do filho por uma
inabilidade que eles tenham. 'Filho, digite isso
aqui pra mim porque não sei lidar com o computador'.
Pais têm que saber usar o Skype, pois no mundo em que
a ligação é gratuita pelo Skype, é inconcebível pagarem
para falar com o filho que mora longe.
23. O erro mais frequente na educação do filho é
colocá-lo no topo da casa. O filho não pode ser a
razão de viver de um casal. O filho é um dos elementos.
O casal tem que deixá-lo, no máximo, no mesmo nível que eles.
A sociedade pagará o preço quando alguém é educado
achando-se o centro do universo.
24. Filhos drogados são aqueles que sempre
estiveram no topo da família.
25. Cair na conversa do filho é criar um marginal.
Filho não pode dar palpite em coisa de adulto.
Se ele quiser opinar sobre qual deve ser a geladeira,
terá que mostrar qual é o consumo (KWh) da que ele indicar.
Se quiser dizer como deve ser a nova casa, tem que dizer
quanto isso (seus supostos luxos) incrementará o gasto final.
26. Dinheiro 'a rodo' para o filho é prejudicial.
Mesmo que os pais o tenham, precisam controlar
e ensinar a gastar.
"Quem leva o filho para a igreja, não vai buscá-lo na cadeia"
Aluno é transitório. Filho é para sempre.
2. O quarto não é lugar para fazer criança cumprir castigo.
Não se pode castigar com internet, som, tv, etc...
3. Educar significa punir as condutas derivadas de um
comportamento errôneo. Queimou índio pataxó, a pena
condenação judicial) deve ser passar o dia todo em
hospital de queimados.
4. É preciso confrontar o que o filho conta com a verdade
real. Se falar que professor o xingou, tem que ir até
a escola e ouvir o outro lado, além das testemunhas.
5. Informação é diferente de conhecimento. O ato de
conhecer vem após o ato de ser informado de alguma coisa.
Não são todos que conhecem. Conhecer camisinha e não
usar significa que não se tem o conhecimento da prevenção
que a camisinha proporciona.
6. A autoridade deve ser compartilhada entre os pais.
Ambos devem mandar. Não podem sucumbir aos desejos
da criança. Criança não quer comer?
A mãe não pode alimentá-la. A criança deve aguardar
até a próxima refeição que a família fará.
A criança não pode alterar as regras da casa.
A mãe NÃO PODE interferir nas regras ditadas pelo pai
(e nas punições também) e vice-versa.
Se o pai determinar que não haverá um passeio,
a mãe não pode interferir. Tem que respeitar sob
pena de criar um delinquente.
7. Em casa que tem comida, criança não morre de fome.
Se ela quiser comer, saberá a hora. E é o adulto quem
tem que dizer QUAL É A HORA de se comer e o que comer.
8. A criança deve ser capaz de explicar aos pais
a matéria que estudou e na qual será testada.
Não pode simplesmente repetir, decorado. Tem que entender.
9. É preciso transmitir aos filhos a ideia de que
temos de produzir o máximo que podemos. Isto porque na
vida não podemos aceitar a média exigida pelo colégio:
não podemos dar 70% de nós, ou seja, não podemos tirar 7,0.
10. As drogas e a gravidez indesejada estão em alta
orque os adolescentes estão em busca de prazer.
E o prazer é inconsequente.
11. A gravidez é um sucesso biológico e um fracasso
sob o ponto de vista sexual.
12. Maconha não produz efeito só quando é utilizada.
Quem está são, mas é dependente, agride a mãe para poder
sair de casa, para fazer uso da droga . A mãe deve, então,
virar as costas e não aceitar as agressões. Não pode
ficar discutindo e tentando dissuadi-lo da idéia.
Tem que dizer que não conversará com ele e pronto.
Deve 'abandoná-lo'.
13. A mãe é incompetente para 'abandonar' o filho.
Se soubesse fazê-lo, o filho a respeitaria.
Como sabe que a mãe está sempre ali, não a respeita.
14. Se o pai ficar nervoso porque o filho aprontou
alguma coisa, não deve alterar a voz. Deve dizer que
está nervoso e, por isso, não quer discussão até
ficar calmo. A calmaria, deve o pai dizer,
virá em 2, 3, 4 dias. Enquanto isso, o videogame,
as saídas, a balada, ficarão suspensas, até ele se
acalmar e aplicar o devido castigo.
15. Se o filho não aprendeu ganhando,
tem que aprender perdendo.
16. Não pode prometer presente pelo sucesso
que é sua obrigação. Tirar nota boa é obrigação.
Não xingar avós é obrigação. Ser polido é obrigação.
Passar no vestibular é obrigação. Se ganhou o carro
após o vestibular, ele o perderá se for mal na faculdade.
17. Quem educa filho é pai e mãe. Avós não podem
interferir na educação do neto, de maneira alguma. Jamais.
Não é cabível palpite. Nunca.
18. Muitas são desequilibradas ou mesmo loucas.
Devem ser tratadas. (palavras dele).
19. Se a mãe engolir sapos do filho, ele pensará que
a sociedade terá que engolir também.
20. Videogames são um perigo: os pais têm que explicar
como é a realidade, mostrar que na vida real não existem
'vidas', e sim uma única vida. Não dá para morrer e reencarnar.
Não dá para apostar tudo, apertar o botão e zerar a dívida.
21. Professor tem que ser líder. Inspirar liderança.
Não pode apenas bater cartão.
22. Pais e mães não pode se valer do filho por uma
inabilidade que eles tenham. 'Filho, digite isso
aqui pra mim porque não sei lidar com o computador'.
Pais têm que saber usar o Skype, pois no mundo em que
a ligação é gratuita pelo Skype, é inconcebível pagarem
para falar com o filho que mora longe.
23. O erro mais frequente na educação do filho é
colocá-lo no topo da casa. O filho não pode ser a
razão de viver de um casal. O filho é um dos elementos.
O casal tem que deixá-lo, no máximo, no mesmo nível que eles.
A sociedade pagará o preço quando alguém é educado
achando-se o centro do universo.
24. Filhos drogados são aqueles que sempre
estiveram no topo da família.
25. Cair na conversa do filho é criar um marginal.
Filho não pode dar palpite em coisa de adulto.
Se ele quiser opinar sobre qual deve ser a geladeira,
terá que mostrar qual é o consumo (KWh) da que ele indicar.
Se quiser dizer como deve ser a nova casa, tem que dizer
quanto isso (seus supostos luxos) incrementará o gasto final.
26. Dinheiro 'a rodo' para o filho é prejudicial.
Mesmo que os pais o tenham, precisam controlar
e ensinar a gastar.
"Quem leva o filho para a igreja, não vai buscá-lo na cadeia"
UTILIDADE PÚBLICA - BOLETO DE PEDÁGIO
SEM DINHEIRO NO PEDÁGIO...
ORIENTAÇÃO DA POLÍCIA RODOVIÁRIA FEDERAL:
"SEGUE VIAGEM E QUANDO ESTIVER NO PEDÁGIO,
DIZ QUE ESTÁ SEM DINHEIRO.
SEM QUALQUER PROBLEMA OU CONSTRANGIMENTO,
ELES EMITIRÃO UM BOLETO PARA VOCÊ
PAGAR MAIS TARDE".
ESTA NORMA SE APLICA A QUALQUER RODOVIA DO PAÍS.
FICOU SEM O DINHEIRO DO PEDÁGIO, NÃO SE APAVORE...
PASSE NO PEDÁGIO E PEÇA O BOLETO PARA PAGAMENTO
POSTERIOR ELES EMITEM NA HORA.
EXCELENTES VIAGENS !!!!!!
ORIENTAÇÃO DA POLÍCIA RODOVIÁRIA FEDERAL:
"SEGUE VIAGEM E QUANDO ESTIVER NO PEDÁGIO,
DIZ QUE ESTÁ SEM DINHEIRO.
SEM QUALQUER PROBLEMA OU CONSTRANGIMENTO,
ELES EMITIRÃO UM BOLETO PARA VOCÊ
PAGAR MAIS TARDE".
ESTA NORMA SE APLICA A QUALQUER RODOVIA DO PAÍS.
FICOU SEM O DINHEIRO DO PEDÁGIO, NÃO SE APAVORE...
PASSE NO PEDÁGIO E PEÇA O BOLETO PARA PAGAMENTO
POSTERIOR ELES EMITEM NA HORA.
EXCELENTES VIAGENS !!!!!!
INVENÇÕES
O homem descobriu o vidro e inventou a garrafa.
A mulher descobriu o vidro e inventou o espelho.
O homem inventou o baralho, e logo depois o jogo.
A mulher descobriu o baralho e inventou a Cartomante.
O homem descobriu a palavra e inventou a conversa.
A mulher descobriu a conversa e inventou a fofoca
O homem descobriu o dinheiro e inventou o comércio.
A mulher descobriu o comércio e inventou a divida.
O homem descobriu a comida e inventou o almoço.
A mulher descobriu a comida e inventou a empregada.
O homem descobriu a mulher e inventou o namoro.
A mulher descobriu o homem e inventou o casamento.
E ai o homem não conseguiu inventar mais nada!!!
A mulher descobriu o vidro e inventou o espelho.
O homem inventou o baralho, e logo depois o jogo.
A mulher descobriu o baralho e inventou a Cartomante.
O homem descobriu a palavra e inventou a conversa.
A mulher descobriu a conversa e inventou a fofoca
O homem descobriu o dinheiro e inventou o comércio.
A mulher descobriu o comércio e inventou a divida.
O homem descobriu a comida e inventou o almoço.
A mulher descobriu a comida e inventou a empregada.
O homem descobriu a mulher e inventou o namoro.
A mulher descobriu o homem e inventou o casamento.
E ai o homem não conseguiu inventar mais nada!!!
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